Развитие у детей раннего, дошкольного и школьного возраста контроля и программирования деятельности.
Развитие у детей раннего, дошкольного и школьного возраста умения программировать и осуществлять контроль за собственной деятельностью является одной из первостепенных задач коррекционно-развивающего обучения и воспитания. В книге автор предлагает...